- سبوتنيك عربي, 1920
مجتمع
تابع آخر الأخبار عن القضايا الاجتماعية والفعاليات الثقافية في دول الوطن العربي والعالم. تعرف على آخر أخبار المجتمع، قصص إنسانية، وتقارير مصورة عن حياة المجتمع.

رسالة في زجاجة تقطع آلاف الأميال البحرية لتصل من اليابان إلى أمريكا بعد 37 عاما

© AFP 2023 / Kazuhiro Nogi+ صور جديدة: متظاهرون يرفعون لافتات احتجاجية على خطة الحكومة اليابانية لإطلاق أكثر من مليون طن من المياه المعالجة من محطة فوكوشيما النووية المنكوبة في المحيط، خارج مكتب رئيس الوزراء في طوكيو في 13 أبريل 2021 محطة فوكوشيما النووية المنكوبة
+ صور جديدة:  متظاهرون يرفعون لافتات احتجاجية على خطة الحكومة اليابانية لإطلاق أكثر من مليون طن من المياه المعالجة من محطة فوكوشيما النووية المنكوبة في المحيط، خارج مكتب رئيس الوزراء في طوكيو في 13 أبريل 2021  محطة فوكوشيما النووية المنكوبة - سبوتنيك عربي, 1920, 20.09.2021
تابعنا عبر
عثرت طفلة في ولاية هاواي الأمريكية على زجاجة تحتوي على رسالة يابانية عمرها 37 عاما.
وذكر موقع "هاواي تريبيون" أن الرسالة التي تعود إلى عام 1984 جرفتها الأمواج إلى هاواي، واكتشفتها طفلة في التاسعة من عمرها.
سد الممرات الثلاثة، أكبر سد هيدروليكي في العالم بني على نهر اليانغتسي في الصين. 17 يوليو 2020 - سبوتنيك عربي, 1920, 09.03.2021
سلطات هاواي تجلي السكان بسبب احتمال انهيار سد
وألقى طلاب مدرسة ثانوية في اليابان بالرسالة التي تحمل عنوان "تحقيق عن تيار المحيط"، في المحيط كجزء من تجربة علمية.
وتم إلقاء الرسالة في تيار "كوروشيو" بالقرب من جزيرة مياجيما غرب اليابان، كجزء من مشروع مدرسي حول التيارات البحرية.
وتطلب الرسالة المختومة بالداخل، بتاريخ يوليو/ تموز عام 1984، من الشخص الذي يعثر على الزجاجة أن يعيدها إلى مدرسة تشوشي الثانوية.
وبعد 37 عاما عثرت الطفلة آبي جراهام على الرسالة في هاواي بينما كانت في زيارة عائلية إلى شاطئ بالقرب من مدينة هيلو.
يشير هذا الاكتشاف إلى أن الرسالة قطعت طوال هذه العقود 4.350 ميلا، أي حوالي 7 آلاف كيلومتر، بعد أن جرفتها الأمواج.
وأعلنت المدرسة الثانوية في بيان صحفي أنها أطلقت 450 زجاجة في عام 1984، و300 أخرى في عام 1985، وذلك في إطار مسح تيارات المحيط.
وحتى الآن، تم العثور على 51 زجاجة وتمت إعادتها، إلا أن هذه الرسالة هي الوحيدة التي تم العثور عليها منذ عام 2002.
شريط الأخبار
0
للمشاركة في المناقشة
قم بتسجيل الدخول أو تسجيل
loader
المحادثات
Заголовок открываемого материала